Inseparables, como si fuera poco...

Eran inseparables. Pienso yo que lo eran. Inseparables y especiales. Eso también lo pienso yo. Todas las tardes se reunian en el "Banquito de la alegría". Lo llamaban así porque teniendo en cuenta las pocas cosas divertidas que podían hacer en esa ciudad, el Banquito, el de la alegría, era la mejor opción.
Podría contar mil y una historias. No sé si felices, pero si divertidas. Ninguno tuvo muy buena suerte en su vida. Pienso yo que la suerte era poder contar unos con otros, aunque no sé si ellos también lo sabían.
Formaban un gran equipo. No podía faltar ninguno y esto, esto sé que lo sabían, aunque ninguno lo había dicho nunca. Pero lo sabían.
Blanca siempre necesitaba saber más y más, y todo lo que necesitaban saber, Blanca lo sabía. Quizás nunca se le valoró demasiado. Angel era, de todos ellos, el más racional. Los problemas con Angel eran de fácil solución. Quizás bastante más valorado de lo que se debiera. En cambio, estaba Ruth, tenía los labios rojos, de un color tan fuerte como su temperamento. Sin ella el grupo carecía de impulsos. Esto sí que los demás no lo sabían. Sin ella, las mil y una historias divertidas, no lo habrían sido tanto pero esto, esto lo sabían. Por su forma de ser, Angel y Ruth estaban todos los días como el perro y el gato, encarnando la dialéctica entre la razón y la pasión.
En el grupo, también estaba Víctor. Víctor, siempre veía las posibilidades a todo. Posibilidades que no creías que existían, Víctor te las mostraba, haciendo ver mil y una perspectivas diferentes. Pero todos eran bastante indecisos y esas posibilidades podrían haberse quedado en nada si no estuviera  Nuria, que sabía cómo hacer ver cuales no funcionarían. Casi siempre demasiado negativa. Tenía el pelo negro, tan negro que hacía pasar inadvertidos sus bonitos ojos color miel y eso, eso también le pasaba en la vida, no sabía ver las cosas más dulces.
No sé que habrían hecho sin Alvaro. Siempre entusiasmado por todo. Justo todo lo contrario a Nuria, por eso hacían tan buena pareja. Era como un niño pequeño y, sin embargo, era el más mayor.
Lo que unía a todo este grupo que se reunía en el "Banquito de la alegría" era María. María tenía unos ojos casi violetas, pero sin duda lo más importante de María era que  sabía aportar los principales valores humanos. Sin ellos, el grupo hace mucho tiempo que se habría separado.
El grupo era inseparable, ellos no lo sabían, pero yo sí lo sé. Uno no era nada sin el grupo, y el grupo no era nada si faltaba uno, porque puedes disponer de toda la información del mundo (blanco), pero debes utilizarla de un modo racional (azul), aunque siempre es necesario poner pasión en tu vida(rojo). Pero todo esto se queda corto si no eres capaz de conocer todas las posibilidades que tienes a tu alrededor, porque si no las conoces es fácil que adoptes la erronea (verde). Y para elegir la opción adecuada es necesario conocer y juzgar lo que funciona y lo que no (negro) y, si no tienes entusiasmo e ilusión, puede que todo lo anterior se quede en nada (amarillo). Y, por último, sin valores, sin valores sociales como es la Tolerancia, la Dignidad, el Respeto, la Igualdad, la sociedad no tendría ningún sentido, (morado) o eso, eso es lo que pienso yo.

Información: Apuntes de clase y libro "Innovación en tiempos de crisis".

Un poquito de teoría ¿no?...¡¡NO!!

Según el libro "Innovación en tiempos de crisis" de Fons Trompenaars y Charles Hampden-Turner, existen numerosas técnicas para desarrollar la creatividad. Estos dos autores resaltan que la creatividad está ligada a los procesos de aprendizaje y, que la técnicas que deben aplicarse dependerá también de la cultura y la educación a la que la sociedad esté sometida. Vamos a adentrarnos un poco en ellas:
De entre las muchas técnicas que estos dos autores proponen, voy a nombrar las que a mí, personalmente, me serían más útiles.
- Pensamiento de ausencia: se trata en fijarnos en aquello que no está, en lo que las personas no hacen.
-Listado de atributos: hacer un lista de atributos de objetos y luego ponerlos a prueba.
-Brainstorming: el método creativo más conocido como "tormenta de ideas". Ante este, los autores hacen una aclaración: suele ser útil siempre y cuando los miembros de la cultura en la que se utilice sean tímidos e inhibidos a la hora de generar nuevas ideas. Si no es así, la tormenta de ideas más que una solución, será más perjudicial.
-PEI: Problema + Conflicto = Idea.
-Desafío: Cuestionar cualquier parte de un problema.
-Seis sombreros para pensar: Pensar el problema de diferentes formas.
- Hablar sin parar: hablar, hablar y hablar hasta que consigas desbloquearte. También existe otra versión con Escribir.
-Crawford o Blue Slip: Método para obtener ideas de un grupo numeroso.
-Planificación invertida: Trabajar hacia atrás desde un futuro perfecto.
-Deseos: Exponer ideas como deseos de ampliar pensamientos.
Pero sobre todo PACIENCIA. No es que una persona sea o no creativa, sino que cada cual necesita su tiempo de INCUBACIÓN, sí, de incubar la idea. La paciencia junto al CONOCIMIENTO es mas importante todavía, porque ¿Cómo crear si no conocemos las necesidades, lo que existe, lo que no..?
Todos podemos tener grandes ideas. Sólo hay que dejarse ser LIBRE, confiar más en uno mismo y PONERSE manos a la obra. Como decía Picasso: "Si me viene la inspiración, que me pille trabajando".

Fuente de la información: "Innovación en tiempos de crisis"

¿Qué es Creatividad?

¿Qué tienen en común estos cuatro objetos?

fuente: wikimedia commons.

             CRE - A- TI - VI - DAD.

   La RAE define creatividad como  la facultad de crear o la capacidad de creación. Si me paro a pensar, existen muchas personas que, gracias a la creatividad, me hacen la vida más cómoda, como Manuel Jalón Corominas con la invención de la fregona; o la persona que me ha dado la posibilidad de saber que está pasando en el otro lado del mundo, como John Logie Baird que logró la primera retrasmisión de televisión en su laboratorio de Londres; la vida más movida, con compositores de los que me es imposible destacar sólo a uno; o más imaginativa con grandes novelistas, poetas, dramaturgos, con los que crear un mundo en mi cabeza es bastante sencillo. 

   La creatividad está contrapuesta a la palabra rutina al carecer de la originalidad de la que se sirve obligatoriamente la creatividad, pero esto no significa que en mi rutina no pueda ser creativa;  porque para mí sí es creatividad levantarte cada mañana con nuevas aspiraciones: yo de pequeña me levantaba los lunes queriendo ser veterinaria; los martes, peluquera; los miércoles, profesora... Porque en todas las actividades es posible la creatividad, por ejemplo, los niños con las manualidades, pasando desde la plastilina a todos los tipos de alimentos que te puedas imaginar (macarrones, arroz, lentejas, garbanzos...) recuerdo la creatividad que le ponía a los cuadros con lentejas que le hacía a mi padre y la creatividad que pongo ahora asombrandome cuando mis primos pequeños me regalan los cuadros con garbanzos que han hecho en el colegio. Porque sí es creatividad afrontar cada problema y cada decepción con una nueva cara. Porque incluso en nuestras relaciones podemos ser/ somos creativos: con la familia, por ejemplo, recuerdo el maravilloso "puré de carnaval" de mi madre, que no era más que lentejas trituradas y, sin embargo, yo me las comía encantada; con los amigos; con la pareja, porque en ambos casos, es posible asombrar y asombrarse.

   La creatividad está ahí, lo que pasa es que no siempre me es fácil apreciarla en las cosas aparentemente más pequeñas.